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martes, 27 de marzo de 2012

Aprendemos a describir objetos

Recupero aquí unas fichas que hice el año pasado para aprender a describir objetos.

Puedes descargarlas tanto en word para modificar como en pdf completas desde ARASAAC pinchando AQUÍ.


















domingo, 25 de marzo de 2012

Fichas: Memoria con dibujos1

Esta ficha es complementaria a la de memoria1, en esta ocasión es más fácil y podemos usar en varias ocasiones la misma ficha, simplemente cambiamos la serie de objetos que deben recordar. La nombramos (2,3,4... dependiendo del nivel ) y luego pintan las que recuerdan.

sábado, 24 de marzo de 2012

Fichas: Memoria1

Con esta ficha podemos trabajar de varias formas:

- cada alumno nombra algo que pueda pertenecer a la serie y luego rellena la ficha recordando los que se han dicho y dibujándolos o escribiéndolos en los recuadros.
- nombramos nosotros una serie o se la mostramos en imágenes primero y ellos la tienen que recordar después.
- le damos previamente las imágenes recortadas, mezcladas con algunas que no pertenecen a la lista y tras nombrarlas las deben encontrar y pegar en las casillas.

lunes, 12 de marzo de 2012

Grupo de prevención: Sesión 9

- Trabajamos la comprensión de frases jugando a Simón dice: solo que en nuestro caso poníamos nuestro nombre, comenzamos con Amaya dice...

- tocamos el suelo















- levantamos los brazos















y un sin fin de acciones más: ladrar como un perro, tocarle la oreja al compañero, cambiarte de sitio, saltar...

y luego cada uno por turnos, tuvo que inventarse tres acciones nuevas. Qué difícil les resulta no copiar!!

- Elena dice... tocarle la oreja al compañero















- Natalia, la reina de la timidez, consiguió decir una en voz bajita que nos encantó, hacer de pajaritos.















- Hacemos la ficha nº2 de Comprensión lectora:




























PARA DESCARGAR LAS FICHAS EN WORD Y PDF EN ARASAAC PINCHA AQUÍ.

- Nos divertimos midiendo:

Hablamos de cómo medir una distancia, por ejemplo la clase, y fuimos midiéndolo:

primero con pasos













luego con las manos:










a Elena se le ocurrió que con la cabeza!! y casi nos explotamos con el mareo después









y por último, descubrimos el metro!! y decidimos comenzar a medirlo todo

- los objetos de clase: la mesa, silla, ventana... los chicos de segundo lo dibujaban y apuntaban al lado los centímetros que medía cada cosa.
















- las partes de nuestro cuerpo:














- No me dirán que no están de lo más graciosos!!














y cómo no... midieron a la maestra!! que se creían que me podría librar!! jajaja